Matemáticas

Durante las clases de matemáticas de los grados cuarto y quinto de primaria se les propuso un ejercicio: Sumar todos los números comprendidos entre  1 y 100, para evidenciar las estrategias que utilizan los estudiantes al resolver este tipo de problema. En un primer momento los estudiantes manifestaron que inconformidad ya que era un ejercicio muy largo y nunca iban a terminar. A medida que iban sumando los números se iban dando cuenta que si lo resolvían en orden el procedimiento seria eterno, por lo tanto empezaron a buscar distintas estrategias para darle solución al problema. Para un segundo momento cada estudiante tenía una forma de hallar el resultado de dicha suma, algunas de esas estrategias se destacaron por su solución de forma casi inmediata o abreviada. Algunas de esas estrategias son: ·          Sumar un número al inicio y uno al final, encontrando un patrón  y poder hasta llegar hasta el centro de la secuencia. E...

ESCRIBIENDO NÚMEROS Durante las clases se busca fortalecer distintas habilidades en los niños, por lo tanto se utilizan diferentes estrategias para que ellos logren aprender los conceptos e interiorizarlos, además  se utilizan diversos materiales como la pintura y la plastilina, pues mientras se DIVIERTEN: APRENDEN. 

CURIOSIDADES NUMÉRICAS La multiplicación musulmana Resulta curiosa la disposición adoptada por los musulmanes para la multiplicación, tal vez más fácil de comprender que la común. Por ejemplo, 5817x423 Escribimos uno de los factores, 5817, de izquierda a derecha, y el otro, 423, de abajo para arriba; trazamos una cuadrícula con sus diagonales.  Escribamos en cada casilla dl producto de las cifras de los factores que se encuentran iniciando la línea y la columna correspondiente; disponemos ese producto de modo que la cifra de las decenas se encuentre separadas de la cifra de las unidades, mediante la diagonal. Así, solucionaremos: 3*5=15; escribimos 1 debajo de la diagonal de la primera casilla y 5 arriba. 3*8=24; escribimos 2 debajo y 4 encima de la diagonal de la segunda casilla y así sucesivamente. Se realizan luego las sumas de las cifras adyacentes a una misma diagonal, en forma análoga a nuestra multiplicación; el número 2460591 así obtenido es el prod...

"Los juegos matemáticos ayudan a desarrollar la capacidad mental de cualquier persona que los practique, pero principalmente en los niños por su condición de desarrollo.  Al igual que las matemáticas, el juego es parte de la vida y tiene un papel determinante en el desarrollo intelectual de la infancia. El juego en los niños es un tema muy importante, en ocasiones acaparador y bastante agotador. Algunos juegos son de imitación, otros tienen que ver con la fantasía, algunos pueden ser ritos muy determinados, puede ser un actividad de grupo o individual, pueden ser fuente de placer y de gran esfuerzo o algunas veces de disgusto y frustración. A través de los juegos matemáticos, y en general de todos los tipos de juegos, los niños aprenden y comprenden la realidad que les rodea, liberan tensiones, desarrollan su imaginación, su ingenio, ayuda a resolver conflictos y entender su entorno. Realmente es una herramienta indispensable para su desarrollo,   Un niño sano quiere juga...

JUGANDO A SUMAR   Es muy importante el juego como estrategia para fortalecer habilidades matemáticas en edad preescolar porque así se logra mayor comprensión de los temas tratados. Igualmente ayuda a que los estudiantes adquieran niveles de destreza en el desarrollo del pensamiento matemático. Por medio de actividades lúdicas se ponen en contexto resolución de problemas, y ayuda a que el estudiante se interese por aprender nuevas cosas. Por ello en preescolar nos preocupamos porque una clase se inicie con un juego, porque así ellos  estarán  motivados, entusiasmados divertidos y se generará gusto por aprender matemáticas en  nuestros estudiantes. Actividad: Jugando a sumar productos Recursos : empaques vacíos de su misma lonchera Luego del juego a la práctica Luego de que los niños han jugado, experimentado   les queda más fácil comprender como realizarlo en sus cuadernos. Linda acti...

Las matemáticas son extraordinarias, no existe quehacer en el que no se utilicen, Desde la más simple acción, como ir a la tienda, hasta lo más complejo como viajar al espacio. Los docentes del área de matemáticas, queremos que los estudiantes sean conscientes de su  utilidad que las matemáticas tienen en nuestra vida diaria mucho que ver.  Para esto, se desarrollaran actividades dinámicas y divertidas en nuestros salones de clases y por medio de este blog.  Nuestro objetivo es mantener una comunicación activa con la comunidad Fundacionista por medio de diferentes materiales de apoyo y actividades interactivas que servirán como refuerzo o profundización en la asignatura.  Por lo tanto, es importante visitarlo periódicamente.

1 Domina lo  más básico y las bases  que te enseñen los maestros:  las primeras bases son fundamentales. De allí surgen por lo general los problemas, distraerse en la primera explicación, algunos estudiantes tienen dificultades con la matemática porque no tienen un buen dominio de los conceptos básicos y no pusieron suficiente atención en lo  fundamental. El álgebra y la geometría son los básicos en matemática moderna y llevan a otras instancias como el  cálculo, ecuaciones diferenciales, etc., de allí que el primer consejo, sea crear y fortalecer las bases. 2 Adelántese:   tenemos el libro, porque no mirar más allá. Siempre será bueno adelantarse, ver qué va a pasar más allá, para prever. Lo que pueda  adelantarle, dará una gran ventaja, apóyese en alguien de confianza o en el mismo profesor, pero ojo, tampoco lo haga demasiado rápido ni trate de abarcar más de lo que puede. Todo va paso a paso. Cuando tenga tiempo,  l...